Umweltbildungsprogramme für Grundschulklassen

Frühlingsboten: Frühblüher im Garten

Die Natur erwacht und wir machen uns auf die Suche nach den ersten Frühlingsboten. Wir verwandeln uns in bunte Frühblüher und lernen Winterling und Scharbockskraut kennen. Zum Abschluss unternehmen wir eine Frühblüher-Entdeckungstour durch die Kleingartenanlage. 

• Klassenstufe 1 und 2
• Zeitraum: März bis Anfang April

Das wilde Pflanzenreich im Frühling

Wir machen eine wilde Kräuter-Rallye durch den Naturerlebnisgarten und lernen spielerisch jede Menge heimische Pflanzen kennen. Wir erkennen die Wildkräuter anhand ihrer hübschen Farbe, ihres intensiven Geruchs oder weil ihr Name etwas über den Standort verrät. Und wir werden herausfinden, warum Pflanzen und Insekten einander brauchen.

• Klassenstufe 2 bis 4
• Zeitraum: April bis Mai

Kleines Bodentier ganz groß

Wo ist das ganze Laub hin, das im Herbst von den Bäumen gefallen ist? Und wie viele Beine hat eine Assel? Ausgerüstet mit Becherlupen, Pinsel und Löffel gehen wir den kleinen Bodenbewohnern auf die Spur und begegnen dabei winzigen Springschwänzen, flotten Erdläufern und kringelnden Regenwürmern. 

• Klassenstufe 1 bis 4
• Zeitraum: März bis Oktober (im Sommer nur bei feuchtem Boden sinnvoll)

Mit Wilma Wildbiene auf den Spuren der Insekten

Keine Insekten – kein Apfelsaft! Gemeinsam mit Wilma Wildbiene finden wir heraus, was hinter dem Begriff „Bestäubung“ steckt und wie sich Insekten von Spinnentieren unterscheiden lassen. Wir schnappen uns Becherlupen, gehen auf die Suche nach den kleinen Blütenbesuchern und klären gemeinsam, wie ein Garten für Insekten aussehen sollte. 

• Klassenstufe 2 bis 4
• Zeitraum: April bis August

Das geheimnisvolle Leben im Gartenteich 

Wer entdeckt als erstes einen Rückenschwimmer? Und wie unterscheiden sich Berg- und Teichmolche voneinander? Mit dem Kescher in der Hand gehen wir im Naturerlebnis-Gartenteich auf die Suche nach den außergewöhnlichen Teichtieren. Wir gestalten bunte Köcher für die Köcherfliegenlarve und finden bei einem Experiment heraus, was die „Oberflächenspannung“ mit dem Wasserläufer zu tun hat.

• Klassenstufe 2 bis 4
• Zeitraum: April bis August

Vielfalt auf der Streuobstwiese

Streuobstwiese – ein langes Wort mit vielen Stockwerken. Welche Tiere wohnen dort und worin besteht der Unterschied zu einer Obstplantage? Wir finden heraus, weshalb Insekten für eine gute Obsternte wichtig sind, und gehen im Naturerlebnisgarten auf tierische Entdeckungstour.

• Klassenstufe 2 bis 4
• Zeitraum: April bis September

Laubbaumforscher*innen unterwegs

Im Naturerlebnisgarten werden wir zu Laubbaumforscher*innen, gehen auf die Suche nach Blättern, Früchten, Ästen und Rinde und ordnen sie den passenden Baumarten zu. Außerdem wollen wir herausfinden, weshalb Laubbäume so wichtig sind – für die Tiere und für uns Menschen.

• Klassenstufe 1 bis 3
• Zeitraum: Ende September bis November

Jetzt wird's kalt: Überwinterungsstrategien von Gartentieren 

Winterschlaf, Winterstarre und Winterruhe – wer kennt denn schon den Unterschied? Spielerisch ordnen wir die Gartentiere den verschiedenen Überwinterungsstrategien zu, sammeln Vorräte wie das Eichhörnchen und schauen mal nach, ob der Igel vor dem Winter noch genug tierische Nahrung im Naturerlebnisgarten findet.

• Klassenstufe 1 bis 3
• Zeitraum: Oktober bis Februar

Welche Vögel sind noch da? - Gartenvögel im Winter 

Wie echte Ornitholog*innen gehen wir auf Vogelbeobachtungs-Tour und hoffen darauf, Rotkehlchen, Kohlmeise und Amsel zu sichten. Wir lauschen den trällernden Stimmen der heimischen Gartenvögel und lernen sie anhand ihres Federkleides voneinander zu unterscheiden. Zum Abschluss überlegen wir, was im Winter auf dem Speiseplan der Gartenvögel steht. 

• Klassenstufe 3 und 4
• Zeitraum: November bis Februar